EMI 10o JT

ACTIVIDAD No. 10 En Programación Orientada a Objetos en JAVA, consultar: 1. ¿Cuáles son las clases y métodos utilizados para el manejo de cadenas? 2. ¿Qué es la Clase String? Mencione un ejemplo 3. ¿Qué es la Clase StringBuffer? Mencione un ejemplo 4. ¿Qué es la Clase StringBuilder? Mencione un ejemplo 5. ¿Qué es recursividad? 6. ¿Cómo se construye un algoritmo recursivo? 7. ¿Cuáles son los algoritmos recursivos más conocidos y utilizados? Mencione un ejemplo de cada uno.

ACTIVIDAD No. 9 Consultar desde el punto de vista de la Programación Orientada a Objetos en JAVA: 1. ¿Qué es un condicional? Ejemplo 2. ¿Qué es un condicional anidado? Ejemplo 3. ¿Qué es un condicional compuesto? Ejemplo 4. ¿Qué es una cadena de caracteres? 5. ¿Cómo se comparan dos cadenas? 6. ¿Qué es un operador lógico? Ejemplos 7. ¿Qué es un operador relacional? Ejemplos 8. ¿Qué es un ciclo? Haga un ejemplo en java. 9. ¿Cuáles son los tipos de ciclos? Haga un ejemplo de cada uno

Buenos días Para el viernes 13 de Septiembre no tendremos clase presencial, en su casa van a desarrollar la siguiente actividad: 1. Ingresar a la página  http://www.quivervision.com/ , al dar click sobre el botón Coloring Packs, ubicado en la parte superior derecha, allí van a encontrar  una serie de dibujos, por favor descargan e imprimen alguno de los que son gratis (Free) y lo llevan para la clase del lunes. (Cada estudiante debe llevar por lo menos un dibujo impreso) 2. Deben llevar colores para trabajar en clase 3. Los que tengan celular instalar la aplicación Quiver. Saludos, Nos vemos el lunes 16 a primera hora.

ACTIVIDAD No. 8  Resolver las siguientes preguntas teniendo en cuenta que están relacionadas con el tema de Programación Orientada a Objetos en JAVA: 1. ¿Qué es una clase? 2. ¿Qué es un objeto? 3. ¿Qué es un atributo? 4. ¿Qué es un método? ¿Cuáles son sus componentes? Defínalos 5. ¿Qué es un método constructor? 6. ¿Qué son los métodos set y get? Haga un ejemplo de cada uno. 7. ¿Qué es un método  con parámetros? 8. ¿Qué es un método SIN parámetros?  9. ¿Qué es un método que retorna valor? 10. ¿Qué es un método que no retorna valor?

Actividad para el día viernes 06 de Septiembre. Debido a que ustedes tienen el ciclo paseo, el Prof William Torres me solicito que no hiciéramos clase presencial de EMI, por lo tanto desarrollaren la siguiente actividad en casa para revisarla el lunes 09 de septiembre. TAREA 1.¿Cuál es el método para la solución de problemas con el computador? Enuncie y defina sus pasos. 2. Consultar, ¿como se hace la suma, resta, multiplicación y división de dos números utilizando Scratch?.  Traer impreso o copiado en el cuaderno.

ACTIVIDAD No 7 Consultar 1. ¿Qué es Scratch? 2. ¿Cuál es el origen de Scratch? 3. ¿En que radica el uso educativo de Scratch? 4. ¿Cuál es la interfaz de usuario de Scratch? Dibújela con sus partes. 5. ¿Cuáles son las categorías de Scratch? ¿Cuáles son las características de cada una? 6. ¿Cuáles son las ventajas de Scratch?